Outreach

The Potsdamer Tag der Wissenschaften (‘Potsdam Science Day’) is the main forum for outreach activities for members of the CRC1287. This event takes place every year. Below is a list of the CRC 1287's contributions from previous years.

2025

• Melanie Uth, Patrick Auhagen & Iñaki Cano (C10): Experimenten in der romanistischen Linguistik
• Martin Pfeiffer, Aaron Schmidt-Riese & Anton Köring (C10): Regionale Sprachvariation in Deutschland
• Doreen Georgi (C05): Wie erforscht man eine (wenig) beschriebene Sprache?
• Martin Salzmann & Andreas Hölzl (C08): Sprachmythen und grammatische Zweifelsfälle

2024

• Dorothea Pregla & Leonie Lampe (B01): Blicken Sie in die Zukunft! Wie wir vorhersagen, was unser Gegenüber gleich sagen wird
• Garrett Smith (B03): Wie gut können wir Ihre Augenbewegungen beim Lesen vorhersagen?
• Pamela Fuhrmeister (B05): Warum sprechen wir eine Fremdsprache mit Akzent? Und "hören" wir auch mit Akzent?
• Alan Langus & Tom Fritzsche (C03): Was Augen verraten und wie Stimmen täuschen können - Pupillometrie und Stimmsynthese

2023

• Sina Bosch & Laura Gosemann (C06): Sprache früher vs. heute - Experimente zum Sprachwandel im Deutschen
• Nina Adam (C08): Wir denken, dass ihr hier am Ende etwas über Sprache gelernt werdet haben - Untersuchungen zur Wortfolge in den Sprachen der Welt
• Ioannis Iliopoulos & Sabia Costantini (B04): Den Fehler in der Fremdsprache erkennen: Reagiert das Gehirn anders als in der Muttersprache?
• Kathleen Schneider & Andrea Hofmann (B01): WIE wir sprechen und WIE wir uns (miss)verstehen - Experimente zur Prosodie
• Leonie Lampe (B02): Wagen Sie einen Blick in die Zukunft? - Wie wir vorhersagen, was unser Gegenüber gleich sagen wir
• Sara Shahmohammadi (T01): Wie sind Texte aufgebaut?

2022

• Rowena Garcia & Leonardo Piot (C07): Warum haben wir keine Wörter wie "lbif" und "fsbaj"?
• Nadine Bade (C02): Wie verstehen wir uns? — Experimente in der Semantik
• Marc Hullebus (C03): Phantomlaute
• Nina Adam (C08): "Weil das ist schlechtes Deutsch!" Dürfen wir anders sprechen als schreiben?
• Timea Sarvas (C05): Sprachliche Variabilität und die Grenzen der mentalen Grammatik