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Dialekt-Standard-Variabilität in der frühen Kindheit: Eine längsschnittliche Korpusstudie zur phonologischen Entwicklung

PI(s): Prof. Dr. Martin Pfeiffer

In unserem Projekt geht es um die Grenzen phonologischerDialekt-Standard-Variabilität im Sprachgebrauch von Kindern im Alter von ca. 1;6-4;0, die sowohl einen hochalemannischen Dialekt Südwestdeutschlands als auch Standarddeutsch erwerben. Wir stützen uns auf Daten aus dem Longitudinalkorpus Eltern-Kind-Interaktion (LEKI), das regelmäßige Aufnahmen natürlicher Familieninteraktionen über einen Zeitraum von drei Jahren umfasst, und greifen auf Analysemethoden der Interaktionalen Linguistik und Korpuslinguistik zurück. Ziel des Projekts ist es, die sprachinternen und sprachexternen Faktoren herauszuarbeiten, die den kindlichen Gebrauch von Standard- und Dialektformen beeinflussen. Darüber hinaus möchten wir beschreiben und erklären, wie sich die phonologische Dialekt-Standard-Variabilität bei kleinen Kindern über die Zeit hinweg entwickelt.

MitarbeiterInnen

Publikationen

• Peer-Reviewed: Papers, Journals, Books, Articles of the CRC
• Talk or Presentation: Talks, Presentations, Posters of the CRC
• SFB-Related: not produced in connection with the CRC, but are thematically appropriate
• Other: Papers, Journals, Books, Articles of the CRC, but not peer-reviewed